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让时间抚慰伤痛

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中考结束的那一刻,安安感觉整个人都放松了下来,仿佛肩上的重担被卸去。

回到家后,她便倒在床上,沉沉地睡去。

这一觉让她感到无比舒适,仿佛置身于梦境之中,一切都显得那么不真实。

尽管她清楚地知道,进入高中之后仍需继续努力学习,但此刻的她只想好好享受这份来之不易的轻松。

在假期里,安安并没有闲着,而是主动帮家人分担家务。

每当回忆起那些伤心难过的往事时,她总是立刻投入到其他事情中去,试图用忙碌掩盖内心的痛苦。

自从中考前那段汹涌澎湃的记忆冲击着她以来,她的情绪一首不太稳定。

头痛时常发作,半夜也常常从噩梦中惊醒,泪水止不住地流淌。

她意识到自己可能出现了心理问题,但又不愿给家人增添负担。

于是,安安选择独自面对这些困扰,并坚信自己能够妥善处理好情绪。

时间过得很快,中考成绩出来了。

她考得非常好,全省排名前一百,顺利地进入了省重点高中。

那时,她对即将到来的高中生活充满了期待和憧憬。

然而,当她去学校报到时,却感受到了老师对她分数的高度重视,这让她倍感压力。

于是,她暗暗发誓一定要好好学习,即使到了高中也不能放松。

但命运似乎总喜欢开玩笑,有些时候往往事与愿违。

在那段日子里,她总会不自觉地想起那些过往的事情,内心的痛苦如同潮水般涌上心头,让她难以平静。

而一旦开始思考这些问题,就很难集中精力投入到学习当中。

原本以为假期可以暂时放下学习,但没想到这些思绪仍然萦绕不去,挥之不去。

终于等到了开学,可由于她始终无法静下心来,加上性格内向、不爱与人交流,导致在学习方面遇到了巨大的难题。

刚刚开始,她用中考成绩成功做上了班里的学习委员,老师也像捡到宝一样对她很是重视,班里大大小小的事情也会交给她。

本来一切都顺风顺水,她也可以利用这个机会锻炼自己,提升自己。

但就在这时,一些意想不到的事情发生了。

因为受到那些事情的影响,她的学习态度变得越来越不认真,成绩自然也不如从前。

而此时,老师依旧把班级里的大小事务交给她去处理,可这样一来,她就更没时间专心学习了。

与此同时,她的内心被这些事情困扰着,却找不到人倾诉。

她只能默默承受,让这些情绪在心中不断蔓延。

而这种压抑的状态,让她感到十分疲惫和无助。

此外,学习压力也是一个不可忽视的问题。

她害怕考不好,担心辜负父母和老师的期望。

再加上学习任务繁重,她的精神负担越来越重,头痛得厉害。

她意识到现在的生活并不是她所期待的样子,但她却无法控制自己的情绪,甚至无法停止思考这些令人头疼的问题。。在高一第1个学期第1次月考来临之际,她做了一个决定,准备把这些事情委婉的告诉最好的朋友,但是有一段她却隐瞒了,她觉得这件事很羞耻,不想让更多的人知道。

用另外一种痛苦的事情和她们说,希望他们能帮自己走出来,得到的答案大多都是放下,生活要往前看,不必踌躇于过去,要对未来充满信心。

但是俗话说的好,不经他人苦,怎知他人痛,他人都是站在第三人称来对她说,而且这些痛没有落在他们身上,大多数都是无法感同身受,虽然大家都说了安慰的话,但是还是无法让她走出心理阴影,去勇敢的面对现实。

在这个时候,她开始感到迷茫和无助,不知道该如何应对这种困境。

她试图寻找一些方法来改变现状,但往往只是徒劳无功。

她发现自己陷入了一种循环之中,不断地思考着同样的问题,而无法找到解决办法。

她知道这样下去会影响到自己的学习成绩,但又无法自拔。

在这段时间里,她的心情变得越来越糟糕,整个人也显得十分疲惫和无力。

她常常一个人默默地坐在教室里,看着窗外的景色发呆,心中满是烦恼和困惑。

她觉得自己仿佛被困在了一个黑暗的角落里,找不到出口。

尽管朋友们一首在鼓励她,但她仍然无法摆脱内心的阴霾。

随着月考的临近,她的压力越来越大,心情也愈发沉重。

她害怕考不好,担心会让父母失望,更害怕同学们嘲笑自己。

但同时,她也清楚地知道,如果不能尽快调整心态,这次月考肯定会一败涂地。

于是,她决定尝试一些新的方法来缓解自己的情绪,比如听音乐、跑步等。

经过一段时间的努力,但是还是无济于事毫无疑问,在高中这第一次考试中,她失败了,排名落后了好几百名,她感到非常伤心。

然而,由于一些事情,她无法集中注意力,心思完全不在学习上。

而老师却仅仅认为,她之所以成绩下降,是因为不习惯高中的学习方式,还没来得及调整和适应。

于是,老师让她写下一份保证书,承诺今后要好好学习,并多向周围的同学们请教学习方法。

但实际上,只有她自己清楚原因,但出于对老师的恐惧心理,她不敢将真实情况告诉老师。

她最多只能向同学或父母倾诉内心的苦恼。

小说《让时间抚慰伤痛》试读结束,继续阅读请看下面!!!

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